秋田喜代美

秋田 喜代美（あきた きよみ、1957年 - ）は、日本の教育学者、心理学者。東京大学大学院教育学研究科教授。大阪府生まれ。

経歴

東京大学文学部を卒業後、銀行員、専業主婦を経て、東京大学教育学部に学士入学。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。1996年　東京大学より授与。学位論文名は　「読書の発達過程: 読書に関わる認知的要因・社会的要因の心理学的検討」。 専門は、発達心理学、教育心理学、保育学、学校教育学。

立教大学文学部助教授を経て、現在、東京大学大学院教育学研究科教授。日本保育学会会長。日本読書学会会長、世界授業研究学会(ＷＡＬＳ)副会長。放送大学客員教授。

社会的活動

• 日本学術会議第一部会会員（第20期、21期）、国立教育政策研究所評議員、文部科学省初等中等教育分科会教育課程部会委員、NPOブックスタート理事、ソニー教育財団評議員、文京区教育委員会教育委員。

著書

単著

• 『読書の発達過程　読書に関わる認知的要因・社会的要因の心理学的検討』(風間書房、1997年）
• 『読書の発達心理学―子どもの発達と読書環境』（国土社、1998年）
• 『子どもをはぐくむ授業づくり』（岩波書店、2000年）
• 『読む心・書く心』（北大路書房、2002年）
• 『学びの心理学―授業をデザインする』（左右社、2012年）

共訳

• （佐藤学との共訳）ドナルド・ショーン「専門家の知恵―専門家は行為しながら考える』（ゆみる出版、2001年）

編著

• （キャサリン・ルイスとの編著）『授業の研究　教師の研究―レッスンスタディへのいざない』（明石書店、2008年）

脚注

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