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'''認定評価'''（にんていひょうか）は、[[教育評価]]の一つ。生徒の[[成績評価|成績]]、[[学習]]の成果を評価するもので、[[尺度水準|尺度]]の取り方からいうと[[絶対評価]]に当たる。


== 概要 ==
クラスの他の生徒の出来次第に関係なく、本人の出来で成績が評価されるものであるが、評価基準が、教師によって公開されていないという難点がある。つまり、基準は教師が認めたかどうかによるというわけである。「充分な学習がなされたものと認定されたか」ということである。教師は、決して悪意があって公開していないのではなく、どういうことを学ばなくてはならないかは、充分に教えてあるのだが、それをどの程度、理解し、自分のものにしているか、その深さが評価の対象になる場合、それは計測、測定できるようなものではないため、小テストや評価テストの点数としての換算が困難なため、こうした認定という仕方になる。

こうした評価がなされるのは、[[道徳]]や[[音楽]]での表現力、生活態度など、学校の教科外で[[茶道]]、[[華道]]、[[舞踊]]などの伝統的な芸事、[[スポーツ]]のプレイの技術などがある。

成果が振るわないと、先生の主観、お気に入りのひいき等と、反抗的な態度を取る生徒も出てくることがある。これ一辺倒ではなく、他の教育評価の手法との併用、混合での使用が望ましい。

==関連項目==
*[[授業]]
*[[学習]]
*[[質的研究]]
*[[教育評価]] - [[成績評価]]
**[[絶対評価]] - [[到達度評価]]
**[[相対評価]]
**[[個人内評価]]

[[Category:教育評価|にんていひようか]]