児童文学のソースを表示

[[Image:Children reading The Grinch.jpg|thumb|300px|right|[[ドクター・スース]]<!--の『{{仮リンク|グリンチはどうやってクリスマスを盗んだのか|en|How the Grinch Stole Christmas!}}』-->を読む4人の子どもたち]]
[[Image:Aprettylittlepocketbook.jpg|thumb|200px|『[[小さなかわいいポケットブック]]』(1744)。男の子にはボール、女の子には針刺し付きで販売された]]
<!-- 日本の児童文学の画像を募集しています -->

'''児童文学'''（じどうぶんがく）は、0歳から10代、概ね12歳頃までの[[プレティーン]]の読み手や聞き手を対象にした[[文学]]作品およびジャンルであるが、[[ティーンエイジャー]]までを範疇に含む場合もある。[[イラストレーション]]が添えられている場合が多い。

この語は娯楽性に重きを置いている[[エンターテイメント]]作品群である[[ヤングアダルト]]小説（[[ライトノベル]]）や[[漫画]]などの他のジャンルと区別する形で使われる場合もある。明確に子ども向けに作られた書物は17世紀までには既に存在していた。児童文学の研究のための職業団体、専門の出版物、大学の専攻課程なども存在する。<!--児童書の市場規模は大きくはないが、:億部単位のシリーズが多数あるので…-->国や世代を超えて読みつがれる名作や、幅広い世代に受け入れられる[[ベストセラー]]やロングセラー作品が数多くある。

日本においては、子どもを対象としたフィクションの文学ジャンルについては、'''[[童話]]'''という用語が使われていることが多い。だが、空想的なお話というジャンルとしての用語として使われることもあり、昭和時代以降は、広義には'''児童文学'''が使われるようになっており、'''童話'''に関しては、年少者向けという狭義の意味合いで一般には流布している。[[出版社]]や出版業界では、こうしたものや[[絵本]]を'''児童書'''あるいは'''児童図書'''と呼んで扱っている。

== 児童文学の定義 ==
児童文学という言葉が何を指すかについては議論がある。

=== 子どものために書かれた本 ===
おそらく、最も一般的な児童文学の定義は、意図的に子どもたちに向けて書かれた本というものであろう。{{仮リンク|南フロリダ大学|en|University of South Florida}}教育学部准教授のナンシー・アンダーソン<ref name=bio>{{cite web | title = Biography of Nancy A. Anderson, EdD  | url = http://www.nancyaanderson.com/ | accessdate = 2009-03-03}}</ref>は、児童文学を「漫画本<!-- comic books ..., cartoon books: 日本語だとどちらも「漫画」に -->、ジョーク集、[[辞書]]や[[百科事典]]のような通読を意図していないノンフィクション、参考書など」を除く子どものために書かれた全ての本であると定義している<ref>Anderson 2006, p. 2.</ref>。こうした作品の中には大人にも非常に人気のあるものも含まれる。[[J・K・ローリング]]の『[[ハリー・ポッターシリーズ|ハリー・ポッター]]』シリーズは当初は子どものために書かれマーケティングされていたが、子どものみならず大人にも非常に人気となり『[[ニューヨーク・タイムズ]]』が専用の[[ベストセラー]]表を作成するまでになった。ある本が一般の文学と児童文学のどちらに含まれるかは決定し難いことも多く、多くの本で大人と子どもの両方をターゲットにしたマーケティングが行われている。

子どもを主人公、または子ども社会とその文化をテーマとしつつ、子どもを必ずしも読者対象としていない作品もあるが、そうしたものはこの観点からは児童文学ではなく一般の[[文学]]と見なされる。

=== 子どもによって書かれた本 ===
[[Image:Daisy Ashford - Project Gutenberg eText 21415.jpg|thumb|子どもの頃の[[デイジー・アシュフォード]]]]
一般には子ども自身によって書かれた作品すなわち児童文学とはならないが<!-- 子どものために書かれているなどの他の要件を満たせば児童文学でしょう-->、隣接分野のものとして無視できないものである。欧米では[[デイジー・アシュフォード]]が9歳の時に書いた『小さなお客さんたち』や、[[ジェーン・オースティン]]が兄弟姉妹を楽しませるために書いた子ども時代の作品（[[:en:juvenilia]]）などがある。日本では、[[豊田正子]]の『綴方教室』（1937年）や安本末子『にあんちゃん』（1958年）などはベストセラーになり、映画化もされて大きな話題を巻き起こした。これらは作文や日記であったが、創作では第8回 福島正実記念SF童話賞を受賞した[[竹下龍之介]]『天才えりちゃん 金魚を食べた』（1991年）が6歳の子が書いた作品として話題になり、シリーズ化作品も出版された。

=== 子ども向けに選ばれた本 ===
最も制限的な児童文学の定義は、各種の権威が子どもに「相応しい」と認定した本というものである。ここでの権威には教師、書評家、学者、親、出版社、司書、小売商、出版賞の選考委員などがある。一例として日本では[[全国学校図書館協議会]]が推薦図書を選定している。

子どもを人生のあまり幸福でない側面から守りたいと願う両親はしばしば伝統的な[[童話]]、[[童謡]]やその他の冒険譚などを問題視する。こうした物語で得てして最初に起こるのは大人の影響の除去であり、主人公は自分自身で物事に対処せざるを得なくなる。有名な例としては『[[白雪姫]]』『[[ヘンゼルとグレーテル]]』『[[バンビ (映画)|バンビ]]』『[[世にも不幸なできごと]]』などがある。しかしながらこうした要素は物語に必要なものと考えられている。結局のところ、ほとんどの場合で物語の本質は人物たちが「大人になってゆく」ことなのである。<!-- ちょっと脱線気味ですね --> 

=== 子どもによって選ばれる本 ===
<!-- 加筆：この節には日本からの例が1つは必要です -->
[[Image:Huck-and-jim-on-raft.jpg|thumb|[[ハックルベリー・フィンの冒険|ハックルベリー・フィン]]]]
児童文学の最も広い定義は、子どもたちが実際に選んで読む本というものである。子どもたちは、たとえば漫画のような、伝統的な意味では文学とは全く考えようとしない人達もいる本も選んで読む。また子どもたちは古典文学や、現代作家による世に認められた偉大な作品も読むことがあるし、重層的な語りを持つ複雑な物語も楽しむ。小説家[[オースン・スコット・カード]]の意見によれば、「子どもたちはしばしば真に偉大な世界の文学の守り手となると考えることができる。子どもたちは物語を愛す一方で文体の流行や文学的な仕掛けには無関心であり、的確に真実と力の方へと引き寄せられるのであるから。」<ref>{{cite web | last = Card  | first = Orson Scott  | title = Hogwarts  | work = Uncle Orson Reviews Everything  | publisher = Hatrack River Enterprises Inc  | date = November 5, 2001  | url = http://www.hatrack.com/osc/reviews/everything/2001-11-05.shtml  | accessdate = 2009-03-03}}</ref>子ども時代に『[[不思議の国のアリス]]』を楽しんだ人が、大人となって再読した時に、子どもの時には気付かなかったその暗いテーマに気付くといったこともあるであろう。

加えて、当初は大人に向けて書かれた古典的な作品が今日では子ども向けと考えられるようになっている例も多い。[[マーク・トウェイン]]の『[[ハックルベリー・フィンの冒険]]』も本来は大人向けに書かれたものであったが<ref>{{cite web | last = Liukkonen | first = Petri | title = Mark Twain | date = 2008 | url = http://www.kirjasto.sci.fi/mtwain.htm  | accessdate = 2009-03-03}}</ref>、今日ではアメリカ合衆国の小学校のカリキュラムの一環として広く読まれている。
<!-- 日本で大人向けに書かれて子ども向けになった有名な本はありますかね？あれば是非例示を -->

== 児童文学の種類 ==
児童文学はさまざまな観点から分類されうる。
	
=== ジャンルによる分類 ===
文学ジャンルとは、文芸作品のカテゴリである。
ジャンルは技法、口調、内容、長さなどによって決定される。
ナンシー・アンダーソンは児童文学を6つの大きなカテゴリと、いくつかの重要なサブジャンルに分類している<ref name="Anderson">Anderson 2006</ref>――
# [[絵本]]。[[ボードブック]]、[[五十音|あいうえお]]や[[数字]]を教える教本、{{訳語疑問点範囲|パターンブック|date=2010年3月|pattern books|cand_prefix=原文}}、文字のない本などを含む。
# 伝承[[文学]]。これには10の特徴がある<ref>Anderson 2006, pp. 84–85.</ref>――(1) 作者不明、(2) 紋切り型の出だしと終わり（「むかしむかしあるところに……」）、(3) 漠然とした設定、(4) ステレオタイプの人物、(5) [[擬人観]]、(6) 原因と結果、(7) 主人公のハッピーエンド、(8) 魔法が普通に受け入れられている、(9) 単純で直接的なプロットを持つ簡潔な話、(10) 行動と言葉のパターンの反復。伝承文学の大部分は[[民話]]からなっており、昔の人々の伝説、習慣、迷信、信仰などを伝えている。この大ジャンルはさらにサブジャンルに分けることができる――[[神話]]、[[寓話]]、[[バラッド]]、[[フォークソング|フォークミュージック]]、[[伝説]]、[[童話]]<ref>Anderson 2006, p. 89.</ref>。
# [[フィクション]]。[[ファンタジー]]と現実的なフィクション（現代的・歴史的の双方を含む）からなる。<!--このジャンルにはまた{{仮リンク|スクール・ストーリー|en|school story}}（学園もの）と呼ばれる全寮制の学校を舞台とする児童文学特有のジャンルも含まれる。:学園ものは日本にもありますが色々ズレてそうなのでコメントアウト-->
# [[ノンフィクション]]
# [[伝記]]。[[自伝]]を含む。
# [[詩]]と[[韻文]]

これらは最も広い意味での「児童文学」もしくは「児童書」であり、児童文学という分野を限定的に考える場合には、実用的な教本や文章によらない絵本、さらには固有の創作者を持たない昔話や神話、娯楽を主体としたフィクションなどは除外されることもある。

=== 年齢層と発達段階 ===
児童文学そのものも大人の文学と対になる年齢によるカテゴリであるが、0歳から18歳まででは子どもの理解力や興味もさまざまであるため発達段階に応じて形態や内容も違ってくる。

* [[絵本]]は0-5歳程度の、まだ文字を（充分には）読めない「読者以前」の子どもたちにも向いている。<!--[[コールデコット賞]]の作品はこのカテゴリに含まれることが多い。:USPOV-->
* 5-7歳頃の、読み書きを覚えたばかりの子どもに向けた本は、簡単な[[童話]]や[[昔話]]などを主題とし、子どもに読書力をつけるよう工夫されていることが多い。
* 7-12歳頃の子どもは発達に応じて、もう少し長い、章立てのある本（チャプターブック）も読めるようになり、児童文学の中核となっている。
<!--
* {{訳語疑問点範囲|チャプターブック|date=2010年3月|Chapter book|cand_prefix=原文}}は7-12歳児向けである。
** 短いチャプターブックは7-9歳児向け、
** 長いチャプターブックは9-12歳児向けである。[[ニューベリー賞]]作品はこのカテゴリに含まれることが多い。
-->
* [[ヤングアダルト]]小説（[[ジュブナイル]]）は概ね13歳以降のティーンエイジャー（ヤングアダルト）を読者に想定している。
<!--** 日本でいう[[ライトノベル]]はヤングアダルトから大人までを対象にした娯楽性の高い作品である。-->

こうした分類の基準は、児童文学そのものを定義する基準と同様に、曖昧で問題を含むものである。明確な違いの1つに幼い子ども向けの本は[[イラストレーション]]が添えられることが多いということが挙げられるが、絵を作品の不可分な一部として持つ[[絵本]]であってもこうしたジャンルや年齢層に収まらないものがある。{{仮リンク|ピーター・シス|en|Peter Sís}}の『チベット――赤い箱を通して』は大人の読者に向けた絵本の1例である。<!-- 境界が揺らぐケースとして、明らかに絵本だがはっきり大人向けなものの例…もう少し分かりやすい例がいい -->

== 内容 ==
[[Image:Cowardly lion2.jpg|thumb|220px|[[ライマン・フランク・ボーム]]『[[オズの魔法使い]]』(1900)。{{仮リンク|W・W・デンズロー|en|William Wallace Denslow}}画]]
子どもや若年者の成長への感化を念頭に置いた、教育的な意図、配慮がその根底にあるものが多く<!--全てではありませんが-->、子どもの興味や発育に応じた平易な言葉で書かれる。しかし、難しい内容を扱わないという訳ではなく、難しい内容でも子どもに必要と考え、わかりやすい例や言葉で表現する[[作家]]もいる。平易な表現で根源的なことを語っている場合があり、子どもに受け入れられる児童文学作品には、大人の鑑賞にも堪えられる秀逸なものも多い。たとえば、[[灰谷健次郎]]著の『兎の眼』や[[あさのあつこ]]著の『バッテリー』など一般の文庫本となって大人読者に広く流布する作品がある。

<!-- 「児童文学」としてはややオフトピック -->
概ね10代中・後半から20代初め頃の時期を[[ヤングアダルト]]と呼ぶが、[[児童]]の年代を超えた年齢層にも児童文学的な内容が求められる事がある。[[J・D・サリンジャー]]の『[[ライ麦畑でつかまえて]]』（1951年）に見られるように、この世代特有の問題、例えば、恋愛、[[いじめ]]、薬物依存、自殺などを扱ったジャンルも登場し、「ヤングアダルト」という名称で呼ばれる事もある。日本では[[重松清]]（作品は[[ナイフ (小説)|ナイフ]]・[[エイジ (小説)|エイジ]]など）らがヤングアダルト世代向けの作品を手がけている。

'''創作童話'''と呼ばれる作品は文学性を有する場合が多い。創作童話は狭義の[[童話]]概念であるためヤングアダルト層は対象としないが、小学校高学年程度向けの作品も含まれる事がある。

=== シリーズ ===
ある児童書が成功を収めると、作者はその話に続編を書いたりシリーズを立ち上げたりしようとすることが多く、[[ライマン・フランク・ボーム]]の『[[オズの魔法使い]]』や[[那須正幹]]の『[[ズッコケ三人組]]』などがその例である。『[[ハリー・ポッターシリーズ|ハリー・ポッター]]』シリーズや[[原ゆたか]]の『[[かいけつゾロリ]]』のように、最初からシリーズとして企画された作品もある。[[イーニッド・ブライトン]]や[[R・L・スタイン]]は終わりのないシリーズを専門にしている。シリーズはその作者よりも長続きすることもある。ライマン・フランク・ボームが亡くなると、出版社は{{仮リンク|ルース・プラムリー・トンプソン|en|Ruth Plumly Thompson}}を雇って続編を書き継がせた。『[[少女探偵ナンシー]]』などのように、1つのペンネームを共有して複数の作者により書かれたシリーズもある。
<!--

シリーズものは児童文学特有というわけではなく、[[サイエンス・フィクション]]や[[推理小説]]といったジャンルでも一般的である。:蛇足？
-->

== イラストレーション ==
[[Image:The Journey2.jpg|thumb|right|220px|{{仮リンク|エリザベス・シッペン・グリーン|en|Elizabeth Shippen Green}}『旅』(1903)]]
児童書にはしばしば、大人向けの文学では（日本、韓国、フランスで特に人気のイラスト入り小説〔[[ ライトノベル]]〕というジャンルを除けば）ほとんど見られない形で、[[イラストレーション]]がふんだんに添えられている。一般的に、幼い読者に向けた本であるほど絵が果たす役割は大きくなり、特にまだ文字を読めない幼児向けの本がそうである。子ども向けの絵本は幼い子どもにとって、高水準な[[芸術]]に認識可能な形で触れることのできる機会となりうる。

多くの児童文学作家は気に入ったイラストレーター（挿絵画家、[[イラストレーター]]、[[漫画家]]）に自分の言葉を絵にしてもらうが、最初からイラストレーターと共に本作りをする場合もあれば、イラストレーターが自分自身で本を書く場合もある。イラストなしでも話を楽しめるだけの読書力に達した後も、子どもたちは本<!-- chapter book -->に時々出て来る絵を楽しんで眺めるものである。

== 歴史 ==
<!--
将来編集してくださる皆様へ：
この節を作家の見苦しいリストにしないため、1つの四半世紀につき1人だけ、代表的な作家を選ぶようにしてください。
（以上、英語版の注意書き。既に19世紀後半以降は守られてないように見えなくもないですが…精神としてはということで）

* 加えるなら『指輪物語』『エーミールと探偵たち』『ゲド戦記』あたりか？：加えるより減らすべき
* 日本のものは世界的影響という観点からはここには書き辛いので日本の節に書くと良いでしょう。
* 西洋でも日本でもないアジア中東アフリカ中南米を概説して下さる方を求めています
-->

児童文学の定義自体が明確なものではないので、その歴史がいつ始まったのかを特定するのも難しい。ここでは子どもに向けた、もしくは子どもに広く受容された書物あるいは文学の発達を概観する。

=== 前史 ===
子どもに人気のある物語の中には非常に古い時代に書かれたものもある。『[[イソップ寓話]]』は紀元前3世紀に成立し今も世界中の子どもたちに愛されているし、[[トマス・マロリー]]の『[[アーサー王の死]]』（1486年）や『[[ロビン・フッド]]』（1450年頃）は子どものことを念頭に置いて書かれたものではないが、何世紀にも亘って子どもたちを魅了してきた。

=== 17世紀 ===
1658年、[[チェコ]]の[[コメニウス]]がイラスト入りの知識の書『[[世界図絵]]』を著した。これが明確に子どもに向けて書かれた最初の絵入り本であると考えられている。また、この時代にはフランスの[[シャルル・ペロー]](1628-1703)が[[童話]]の基礎を築いた。ペローの物語には『[[赤ずきん]]』『[[眠れる森の美女]]』『[[長靴をはいた猫]]』『[[シンデレラ]]』などが含まれている。

=== 18世紀 ===
1744年、イギリスで{{仮リンク|ジョン・ニューベリー|en|John Newbery}}が『[[小さなかわいいポケットブック]]』を出版した。ニューベリーはこの本を男の子にはボール、女の子には針刺し付きで販売した。明確に子どもに向けて販売された娯楽書の始まりとして時代を画するものであったと考えられている。ニューベリー以前は、子どもと大人のための物語の豊かな[[口承]]は存在したが、子どもに向けて販売される文学は子どもを教育することを意図したものであった。

=== 19世紀 ===
[[Image:Grimm.jpg|thumb|thumb|200px|ウィルヘルム（左）とヤコブ（右）の[[グリム兄弟]]。{{訳語疑問点範囲|Elisabeth Jerichau-Baumann|date=2010年3月||cand_prefix=原文}}画(1855)]]

<!--1800–1825-->
19世紀初頭に、ヤコブとウィルヘルムの[[グリム兄弟]]が『[[白雪姫]]』『[[ラプンツェル]]』『[[ヘンゼルとグレーテル]]』などのドイツの口承を記録し保存に努めた。

<!--1825–1850-->
<!-- このあたりが創作としての児童文学のスタートラインでしょうか -->
1835-1848年にかけて、デンマークの[[ハンス・クリスチャン・アンデルセン]]が『[[人魚姫]]』（1836年）、『[[裸の王様]]』（1837年）、『[[みにくいアヒルの子]]』（1844年）、『[[雪の女王]]』（1845年）などの、伝承に基づかない創作性の高い童話を刊行した。アンデルセンはヨーロッパ中の子どもたちに喜びを与えたとして、存命中から王族によって祝宴が行われ称揚された。アンデルセンの童話は150以上もの言語に翻訳され、今日でも世界中で百万部単位で刊行され、他の数多くの作品にも影響を与え続けている<ref name=EB>Elias Bredsdorff, ''Hans Christian Andersen: the story of his life and work 1805–75'', Phaidon (1975) ISBN 0-7148-1636-1</ref>。「裸の王様」や「みにくいアヒル」は現代英語や日本語などでも良く知られた慣用句として通っている。

<!--1850–1875-->
1865年、イギリスで[[ルイス・キャロル]]（1832年 - 1898年）が『[[不思議の国のアリス]]』を刊行した。この物語は[[論理学]]とも戯れており、子どもだけでなく大人にも長く人気となっている。『アリス』は[[文学的ナンセンス]]の最も特徴的な例の1つと考えられており、その物語の進行と構造は主に[[ファンタジー]]の分野で極めて大きな影響力を持った。

<!--1875–1900-->
<!-- 子どもと大人の両睨みであることが重要 -->
1880年に、[[スイス]]で[[ヨハンナ・シュピリ]]（1827年 - 1901年）が『[[ハイジ]]』（1880年）を出版した。副題には、この本が「子どもと、子どもを愛する人のため」の本であると謳われている。[[ジョーエル・チャンドラー・ハリス]]（1845年 - 1908年）は[[アフリカ系アメリカ人]]の[[方言]]を話す動物キャラクターが登場する民話を書いた。

<!-- 特に位置付けなし。カット
1883年、[[ロバート・ルイス・スティーヴンソン]]は[[海賊]]冒険小説の古典『[[宝島]]』を書いた。伝統的に[[教養小説]]と考えられてきたが、またその雰囲気、キャラクター、アクション、さらには[[ロング・ジョン・シルバー]]に見られるような道徳の両義性に関する皮肉な解説でも知られている。あらゆる小説の中で最も頻繁に舞台化されてきたものの1つであり、海賊というものの一般的な認識に及ぼした影響は計り知れない。

1894年、[[ラドヤード・キップリング]]は『[[ジャングル・ブック (小説)|ジャングル・ブック]]』を出版した。これはジャングルで動物たちと暮らす少年の物語集で、アニメ映画や実写映画のシリーズにもなった。

-->
=== 20世紀 ===
<!--
20世紀、特に後半は有名な作品の羅列になっています。さらに絞り込んで、児童文学の流れを押さえるまとまりのある文章に改める必要がありそうです。
→「有名なだけ」のものはコメントアウトしました。
-->

<!--1900–1925-->
1900年<!--厳密には19世紀ですけど-->、アメリカ合衆国で[[ライマン・フランク・ボーム]]が『[[オズの魔法使い]]』を発表した。以後、さまざまな版が絶えず刊行されている。1902年には舞台化され、1939年には[[オズの魔法使|映画化]]された。アメリカ文化の中でも最も知られた物語の1つであり、40ヵ国語に翻訳された。『オズ』の大成功を受けてボームは13篇の続編を書き、ボームの死後も複数の作者が数十年間に亘り続編を書き続けた。

[[Image:Tale of peter rabbit 12.jpg|thumb|240px|『ピーターラビットのおはなし』]]
1902年、[[ビアトリクス・ポター]]は『[[ピーターラビットのおはなし]]』を発表した。いたずら好きで反抗的な若い兎の[[ピーターラビット]]が、マクレガーさんの農場に忍び込む話である。発表以降100年以上に亘り、この本を基にした玩具、皿、食品、衣類、ビデオなどの夥しいグッズが生み出された。1903年にピーターラビット人形の特許権を取得したポターは、こうしたグッズ化の先駆けの一人となった。
<!-- カット

1908年、[[イングランド銀行]]の事務員を辞職した[[ケネス・グレアム]]は『[[たのしい川べ]]』を書いた。グレアムは田舎へ引越し、本に登場する動物たちがしていたようにして[[テムズ川]]で時間を過ごしていた。すなわち、この本で最も有名な言葉の1つの通り、息子のために「ボートの上で無為に過ごし」ていた。
-->
<!--[[Image:PeterAndWendy.png|thumb|200px|[[ピーター・パン]]とウェンディ]]-->

1911年、[[ジェームス・マシュー・バリー]]は『{{仮リンク|ピーター・パンとウェンディ|en|Peter and Wendy}}』を著した。[[ピーター・パン]]は児童文学で最も有名なキャラクターの1人であり、魔法によって歳を取らなくなって{{仮リンク|ネヴァーランド|en|Neverland}}と呼ばれる小さな島で終わることのない子ども時代を過ごしている。

<!--1925–1950-->
<!-- カット
1926年から、[[A・A・ミルン]]（1882年 - 1956年）は[[クマのプーさん]]とその森の友達の詩と物語を書いた（後に[[ウォルト・ディズニー・カンパニー|ディズニー]]のアニメとなった）。

1933年に、アメリカ合衆国で[[ローラ・インガルス・ワイルダー]]（1867年 - 1957年）は[[西部開拓時代|西部開拓者]]家族の中で過ごした自分の子ども時代を基に『[[大きな森の小さな家]]』シリーズの第1回を刊行した。最初の出版時から継続的に出版され続けており、アメリカの児童文学の古典と考えられている。これらのうち5作品がニューベリー名誉賞を追贈されている。また、アメリカの人気テレビシリーズ『[[大草原の小さな家]]』の原作となっている。

-->
[[第二次世界大戦]]中の1943年に、飛行士[[アントワーヌ・ド・サン＝テグジュペリ]]（1900年 - 1944年）は『[[星の王子さま]]』を出版した。砂漠に不時着した主人公が、星からやって来た子どもの心を持った王子と語らうこの物語は人間性の洞察に富み、現在までに180ヶ国語に翻訳され8000万部を売り上げている。

<!--1950–1975-->
[[グローバリゼーション]]に伴い翻訳による創作児童文学作品の世界的・爆発的な普及が見られるようになり、イギリスの[[C・S・ルイス]]（1898年 - 1963年）の『[[ナルニア国ものがたり]]』（1950年 - 1956年）シリーズは41言語で通算1億2千万部以上、同じくイギリスの[[J・K・ローリング]]（1965年 - ）の『[[ハリー・ポッターシリーズ|ハリー・ポッター]]』（1997年 - 2007年）シリーズは63ヵ国語以上に翻訳され4億部以上を売り上げた。

<!--
1950年、イギリスで[[C・S・ルイス]]（1898年 - 1963年）は『[[ナルニア国ものがたり]]』シリーズの第1回を刊行した。このシリーズは41言語で通算1億2千万部以上を売り上げており、全体もしくは部分的に幾度となくラジオ、テレビ、演劇、映画化されている。伝統的な[[キリスト教]]のテーマの他にも、[[ギリシア神話]]や[[ローマ神話]]、イギリスやアイルランドの童話などからもキャラクターやアイデアを借用している。

[[ドクター・スース]]（1904年 - 1991年）はカラフルなイラストレーションで描かれたキャラクターたちが韻文で想像的なファンタジーを作り上げる数多くの本で数世代の子どもたちを虜にした。

[[ロアルド・ダール]]（1916年 - 1990年）は1940年代に頭角を現した。ダールの子ども向けファンタジー小説は意外な結末と、感傷的でない、非常に暗いユーモアで知られている。『[[チャーリーとチョコレート工場]]』などダールの作品の多くはダール自身の少年時代の経験から着想を得ている。

!--1975–2000--
1997年、イギリスで[[J・K・ローリング]]（1965年 - ）は『[[ハリー・ポッターシリーズ|ハリー・ポッター]]』シリーズの第1作を出版した。ローリングの本は63ヵ国語以上に翻訳され全世界で4億部以上を売り上げ、ローリングは世界で最も豊かな女性の一人となった。

-->
<!-- 歴史にするにはまだ早い？
=== 21世紀 ===
2001年、アイルランドで[[オーエン・コルファー]]が『[[アルテミス・ファウルシリーズ|アルテミス・ファウル]]』シリーズの第1作を刊行した。2008年にはこのシリーズが6週連続でベストセラーとなり、{{仮リンク|ペンギングループ|en|Penguin Books}}は不況下にもかかわらず過去最高の黒字を記録した<ref>{{cite press release | title = Penguin Group Announces Record 2008 Profits | publisher = Book Trade Announcements | date = Monday 02 Mar 2009 | url = http://www.booktrade.info/index.php/showarticle/20011 | accessdate = 2009-03-03}}</ref>。
-->
<!-- リダイレクト先の「[[ペンギン・グループ]]」は、[[:en:Penguin Group]] とリンク -->

=== 日本 ===
<!-- 加筆のお願い：『赤い鳥』からいきなり現代にワープしてしまっていますが、こちらも四半世紀に1-2人の代表者を挙げて頂けるとバランス良くなるかと思います。
たとえば次のような記述が考えられます――
* 江戸までの子ども向けの書物や物語についての記述もあればさらに良いでしょう。
** 日本古来の説話、童話、昔話（始点は[[竹取物語]]？）
* 森鴎外によるアンデルセンの翻訳紹介
** 児童文学に占める翻訳の位置は大きいので、翻訳事情は全時代を通じて既述が必要かと思われます
* 『赤い鳥』（既述）
* 「童画」と児童文学
* 創作童話の発展――宮沢賢治、小川未明
* 明治期・大正期に子どもを富国強兵の人材と捉え穢れ無きものとして理想化する「童心主義」
* 第二次世界大戦による断絶
** 反戦と児童文学（井上ひさし、那須正幹など。記述は慎重に…）
* 制度としての「児童文学」の確立／日本は児童文学賞の整備が早かったことに触れる
* 主要なシリーズとして（全部挙げる必要はないです）
** 『少年探偵団』シリーズ（1530万部） 1936-62
** 『ズッコケ三人組』（2100万部） 1978-2004
** 『ぼくら』（1500万部） 1985-　→ ライトノベルの形成。「エンターテイメントとしても優れたものや…」
** 『かいけつゾロリ』（2300万部） 1987-
日本の児童文学は残念ながら国外ではあまり読まれていないようですが、視野を広げる意味では『ポケットモンスター』のような文学でないが世界的な影響力を持った日本の児童向け作品に軽く言及しても良いかもしれません。
-->
{{節stub}}
[[File:Akai-Tori first issue.jpg|thumb|雑誌『[[赤い鳥]]』創刊号(1918)]]
日本の児童文学は、[[日本の近現代文学史|近代文学]]成立とほぼ同時期に確立されたと考えられる。[[巖谷小波]]による『こがね丸』や小川未明の第一童話集『[[赤い船]]』（1910年12月）が始まりとされる。[[1918年]]には[[鈴木三重吉]]主宰の雑誌『[[赤い鳥]]』が刊行された。[[芥川龍之介]]・[[有島武郎]]・[[北原白秋]]などが参加したこの雑誌は、後に[[新美南吉]]らを輩出するなど児童文学の普及・発展に貢献した。その後日本では、大人から児童に向けた教育を主眼とした内容のものが主流となっていたが、1960年代頃から遊びの要素を持ちエンターテイメントとしても優れたものや、大人の文学表現にも匹敵する作品が登場するようになった。<!-- 1980年代には[[那須正幹]]『それゆけズッコケ三人組』、[[矢玉四郎]]『はれときどきぶた』、[[國末俊英]]『[[おかしな金曜日]]』等の作品が生まれた。-->

== 研究・団体 ==
近年では児童文学研究の地位が高まりつつある。{{仮リンク|児童文学批評|en|children's literature criticism}}の分野での[[文芸評論]]分析が増加しているほか、{{仮リンク|児童文学協会|en|Children's Literature Association}}（ChLA）、{{仮リンク|児童書作家・画家協会|en|Society of Children's Book Writers and Illustrators}}（SCBWI）、[[国際児童図書評議会]]（IBBY）、{{仮リンク|カナダ国際児童図書評議会|en|IBBY Canada}}などの児童文学の学術協会も数多く存在している。
[[国際児童図書評議会]]（IBBY)が機関誌として1963年から発行する世界の児童文学誌[[『Bookbird』]]は、初の多言語版として2010年から邦訳[http://www.bookbird.jp/ 『ブックバード日本版』]がマイティブックから発売されている。

<!-- enwpにも記事がない以下のものは割愛
[[International Research Society for Children's Literature]]
[[Library Association Youth Libraries Group]]
[[Irish Society for the Study of Children's Literature]]
Centre for International Research in Childhood: Literature, Culture, Media (CIRCL)
[[National Centre for Research in Children's Literature]]
-->

児童文学における[[ジェンダー]]や文化はさまざまな学問領域で研究されている。アメリカ合衆国では、幼児教育および初等教育の教員の養成過程で児童文学の講義が必修となっていることが多い。<!-- アメリカ限定の話ですが、教員養成に児童文学の単位が必修というのは児童文学の地位向上のメルクマールとして大きいのではないかと-->

=== 日本での研究・団体 ===
日本における児童文学の[[学問]]的研究は体系的に整備されているとは言い難いが、[[白百合女子大学]]・[[玉川大学]]・[[梅花学園|梅花女子大学]]・[[東京純心女子大学]]などは専門の学科・研究科を擁している。また他の大学・短大も、何らかの形で児童文学関連の講座を設置しているところが多い。なお、教育系の学部・学科においては、[[幼児教育]]や児童学と関連づけられる場合がほとんどである。

児童文学など児童書関連が公開されている資料センターとして[[国際子ども図書館]]（東京・上野公園内）と[[大阪府立国際児童文学館]]（大阪中央図書館内）がある。国際子ども図書館は[[国立国会図書館]]の児童書関連を移管して2000年に開館した（全面開館は2002年）。大阪国際児童文学館は1984年に[[鳥越信]]氏の蔵書12万点のコレクションをもとにマンガ、紙芝居などを含めた児童文化の資料館・研究施設として開館した。両者の資料点数は拮抗しているが、研究・レファレンス及び収集方針の専門員による差異により、貴重本の収集や資料保存方法などでは<!--先行して開館した-->大阪の方が充実している。例えば、国際子ども図書館では、旧来の図書館としての保存方法で、カバー・帯の廃棄や保存カバー・バーコードの装備で資料が変形されたり、雑誌が合本化されて閲覧しにくく資料性が欠損したりしている場合がある。一方、大阪国際児童文学館では、1点ずつの個別保存で雑誌の合本化もなく付録も貴重な児童文化財として保存している。

[[児童文学者]]の団体としては、1946年に児童文学者協会（後の[[日本児童文学者協会]]）が設立され、1955年に[[日本児童文芸家協会]]が成立した。それぞれ機関誌として「日本児童文学」、「児童文芸」を刊行している。他に児童書のイラストレーターの団体として[[日本児童出版美術家連盟]]（童美連）があり、この三者に[[日本書籍出版協会]]の児童書部門を含めた通称”四者懇”があり、児童書をめぐる著作権等の諸問題について協調して行動している。

また、研究者の団体としては、日本児童文学学会や英米児童文学学会があり、読書運動では、親子読書地域文庫全国連絡会（機関誌『子どもと読書』）などがある。

== 賞 ==
[[Image:Wendy Binks piirtää C241 C.JPG|thumb|240px|ボローニャ国際児童図書賞が発表される[[ボローニャ国際児童図書展]]の様子]]
{{see also|Category:児童文学の賞}}
<!-- 赤すぎます… -->
児童文学の[[賞]]のうち高名なものとして以下のものがある。
* 国際的なもの：[[国際アンデルセン賞]]、<!-- [[国際グリム賞]]、: ほとんど知られていないようです-->[[アストリッド・リンドグレーン記念文学賞]]、[[ボローニャ国際児童図書展|ボローニャ国際児童図書賞]]など。
* オーストラリア：{{仮リンク|オーストラリア児童書評議会|en|Children's Book Council of Australia}}（CBCA）が運営する{{仮リンク|オーストラリア児童図書賞|en|CBCA book awards}}。
* カナダ：{{仮リンク|カナダ総督文学賞|en|Governor General's Awards|label=総督文学賞}}の児童文学・イラストレーション部門（英語とフランス語を対象としている）があるほか、CBCAも複数の年次賞を運用している。
<!-- 省略した部分（カナダ）
A number of the provinces' school boards and library associations also run popular "children's choice" awards where candidate books are read and championed by individual schools and classrooms.

These include the [[Blue]] Spruce (grades K-2) Silver Birch Express (grades 3–4), Silver Birch (grades 5–6) Red Maple (grades 7–8) and White Pine (High School) in Ontario.

Programs in other provinces include The Red Cedar and Stellar Awards in B.C., the Willow Awards in Saskatchewan, and the Manitoba Young Readers Choice Awards.
-->
<!--
* The Philippines: The Carlos Palanca Memorial Award for Literature for Short Story for Children in English and Filipino Language (Maikling Kathang Pambata) since 1989 and Children's Poetry in English and Filipino Language since 2009. The Pilar Perez Medallion for Young Adult Literature (2001 and 2002). The major awards are given by the Philippine Board on Books for Young People. They include the PBBY-Salanga Writer's Prize for excellence in writing and the PBBY-Alcala Illustrator's Prize for excellence in illustration. The Ceres Alabado Award for Outstanding Contribution in Children's Literature; the Gintong Aklat Award (Golden Book Award); The Gawad Komisyon para sa Kuwentong Pambata (Commission Award for Children's Literature in Fiipino) and the National Book Award (given by the Manila Critics' Circle) for Outstanding Production in Children's Books and Young Adult Literature.

フィリピンも無視したくはないのですがリンクなし、訳語不明ではどうにもならないので未訳のままコメントアウト。
一国を集中的に紹介するよりも世界各国から少しずつ紹介したいところです。どなたか……
-->
* アメリカ合衆国：主要な賞は[[アメリカ図書館協会]]の下部組織である{{仮リンク|児童図書館協会|en|Association for Library Service to Children}}が授与している――著作対象の[[ニューベリー賞]]、10代向け著作対象の{{仮リンク|マイケル・L・プリンツ賞|en|Michael L. Printz Award}}、イラストレーション対象の[[コールデコット賞]]、知識書対象の{{仮リンク|サイバート賞|en|Sibert Medal}}、読みはじめの子どものための本が対象の[[セオドア・スース・ガイゼル賞]]（[[ドクター・スース]]賞）<!-- enも赤 -->、長年に亘り影響を与え続けた作品が対象の{{仮リンク|ローラ・インガルス・ワイルダー賞|en|Laura Ingalls Wilder Medal}}、翻訳作品対象の{{仮リンク|バチェルダー賞|en|Batchelder Award}}、{{仮リンク|コレッタ・スコット・キング賞|en|Coretta Scott King Award}}、ラテン系作家対象の{{仮リンク|ベルプレ賞|en|<!-- 要修正 -->}}など。その他の重要な賞には[[全米図書賞]]の児童文学部門や、子ども向け[[ノンフィクション]]の優秀作に贈られる{{仮リンク|世界図絵賞|en|Orbis Pictus Award}}などがある。
* イギリス：図書の[[カーネギー賞]]と、イラストレーションの[[ケイト・グリーナウェイ賞]]、{{仮リンク|ネスレ子どもの本賞|en|Nestlé Smarties Book Prize}}（2008年に廃止）、[[ガーディアン賞]]など。
* フランス：大きな賞として{{仮リンク|ソルシエール賞|fr|Prix Sorcières}}（魔法使い賞）と書店が主体となって選ぶ{{仮リンク|アンコリュプティブル賞|fr|Prix des Incorruptibles}}（不朽の名作賞）があるほか、{{仮リンク|モントルイユ児童書見本市|fr|Salon du livre et de la presse jeunesse}}で授与される絵本の{{仮リンク|バオバブ賞|fr|prix Baobab}}、児童が選ぶ{{仮リンク|タムタム賞|fr|prix Tam-Tam}}、ノンフィクションの{{仮リンク|プレス・デ・ジューヌ賞|fr|Prix de la presse des jeunes}}がある。
* ドイツ：1956年に創設された国営の[[ドイツ児童文学賞]]が権威。
* 日本：戦後早くから、[[小学館児童出版文化賞]]<!--1952-->、[[産経児童出版文化賞]]<!--1954-->、[[講談社児童文学新人賞]]<!--1959-->と[[野間児童文芸賞]]<!--1963-->、[[日本児童文学者協会賞]]<!--1961-->と[[日本児童文学者協会新人賞]]、[[赤い鳥文学賞]]<!--1971-->とイラストレーションの[[赤い鳥さし絵賞]]など数多くの児童文学賞がある。（[[:Category:日本の児童文学賞]]も参照）
<!-- 特筆性の確保が先決
* Online: the [[Cybils Awards]], or Children's and Young Adult Bloggers' Literary Awards, are the first major series of book awards given by children's and young adult book bloggers.
-->
<!--
[[小学館児童出版文化賞]]＜!--1952--＞
[[産経児童出版文化賞]]＜!--1954--＞
[[講談社児童文学新人賞]]＜!--1959--＞と[[野間児童文芸賞]]＜!--1963--＞
[[日本児童文学者協会賞]]＜!--1961--＞と[[日本児童文学者協会新人賞]]＜!--1951--＞
[[赤い鳥文学賞]]＜!--1971--＞とイラストレーションの[[赤い鳥さし絵賞]]
↑ここまで入れました
[[新美南吉児童文学賞]]＜!--1983--＞
[[福島正実記念SF童話賞]]＜!--1983--＞
[[ニッサン童話と絵本のグランプリ]]＜!--1984--＞
[[ひろすけ童話賞]]＜!--1990--＞
[[椋鳩十児童文学賞]]＜!--1991--＞
[[小川未明文学賞]]＜!--1992--＞
[[児童文学ファンタジー大賞]]＜!--1995--＞
[[ちゅうでん児童文学賞]]＜!--1998--＞

[[野間児童文芸新人賞]]＜!--1963-1998--＞
[[路傍の石幼少年文学賞]]＜!--1987-2001--＞
-->

== 出版社 ==
日本において、児童文学作品を主に扱っている出版社には次のようなものがある。
* [[あかね書房]]
* [[岩崎書店]]
* [[偕成社]]
* [[学研]]
* [[金の星社]]
* 国土社
* [[小峰書店]]
* [[童心社]]
* [[ポプラ社]]
* [[理論社]]

== レーベル ==
日本において、児童文学作品を扱っているレーベルには次のようなものがある。
* [[角川つばさ文庫]]
* [[青い鳥文庫]]
* [[YA!ENTERTAINMENT]]
* ポプラポケット文庫
* ポプラカラフル文庫
* [[集英社みらい文庫]]
* [[フォア文庫]]
* [[ジャンプ ジェイ ブックス]]
* カドカワ 銀のさじ

== 脚注 ==
{{脚注ヘルプ}}
{{Reflist|2}}

== 参考文献 ==
*{{cite book |last=Anderson |first=Nancy |title=Elementary Children's Literature |location=Boston |publisher=Pearson Education |year=2006 |isbn=0205452299 }}
*{{cite book |last=Chapleau |first=Sebastien |title=New Voices in Children's Literature Criticism |location=Lichfield |publisher=Pied Piper Publishing |year=2004 |isbn=9780954638443 }}
*{{cite book |last=Huck |first=Charlotte |title=Children's Literature in the Elementary School, 7th ed. |location=New York |publisher=McGraw-Hill |year=2001 |isbn=0072322284 }}
*{{cite book |last=Hunt |first=Peter |title=Criticism, Theory, and Children's Literature |location=Oxford |publisher=Blackwell |year=1991 |isbn=0631162313 }}
*{{cite book |last=Hunt |first=Peter |title=International Companion Encyclopedia of Children's Literature |location=London |publisher=Routledge |year=1996 |isbn=0415088569 }}
*{{cite book |last=Lesnik-Oberstein |first=Karin |year=1996 |chapter=Defining Children's Literature and Childhood |editor=Hunt, Peter (ed.) |title=International Companion Encyclopedia of Children's Literature |pages=17–31 |location=London |publisher=Routledge |isbn=0415088569}}
*{{cite book |last=Lesnik-Oberstein |first=Karin |title=Children's Literature: Criticism and the Fictional Child |location=Oxford |publisher=Clarendon Press|year=1994 |isbn=0198119984}}
*{{cite book |last=Lesnik-Oberstein |first=Karin |title=Children's Literature: New Approaches |location=Basingstoke |publisher=Palgrave|year=2004 |isbn=1403917388}}
*{{cite book |last=Rose |first=Jacqueline |title=The Case of Peter Pan or the Impossibility of Children's Fiction |location=Philadelphia |publisher=University of Pennsylvania Press|year=1993, orig. pub. 1984 |isbn=0812214358}}

== 書誌 ==
<!-- ==Further reading== -->
*''The Oxford encyclopedia of children's literature'', ed. by Jack Zipes, 	Oxford [etc]: Oxford Univ. Press, 2006, 4 vls.
*[http://www.bookbird.jp/ 『ブックバード日本版』]

== 関連項目 ==
*[[ミリオンセラーの児童文学一覧]]
*[[児童文学作家一覧]]
*[[児童文学研究者一覧]]
*[[こどもの文化]]
*[[漫画]]
*[[学習漫画]]
*[[紙芝居]]
*[[童謡]]

== 外部リンク ==
{{Wikisourcelang|en|Category:Children's books|児童文学}}
{{Commonscat|Children's books}}
*[http://www.ehon-ej.com/ 特定非営利活動法人 絵本・児童文学研究センター]
*[http://www.jscl.internet.ne.jp/ 日本児童文学学会]
*[http://wwwsoc.nii.ac.jp/jscle/ 日本イギリス児童文学会]
*[http://www.jidoubungei.jp/ 日本児童文芸家協会]
*[http://www.jibunkyo.or.jp/ 日本児童文学者協会]
*[http://www.dobiren.org/ 日本児童出版美術家連盟（童美連）]
*[http://www.d1.dion.ne.jp/~ueda_nob/shiryo/shiryo.html 児童文学資料研究]
**[http://nob.internet.ne.jp/ 上田信道の児童文学ホームページ]
*[http://kindai.ndl.go.jp/ 近代デジタルライブラリー]  - [[国際子ども図書館]]で所蔵する児童書の一部（おもに昭和30年以前刊行のもの）を、デジタル画像で全文閲覧できる。
*[http://www.kodomo.go.jp/resource/search/toc.html 児童書総合目録] （国際子ども図書館）

=== 英語他 ===
<!-- 外部リンク多すぎるのでバッサリ切ってもいいかも -->
* [http://www.childrenslibrary.org/ 子どもの国際デジタル図書館] - 48ヵ国語、2827冊の児童書が閲覧できる。（[http://www.childrenslibrary.org/icdl/ResultByWorld?area=2&start=0&pgct=12&ilang=English&view=cover&sort=title&type=0&country=country7 日本語の本]）
* [http://www.itsasmallworld.co.nz 小さな世界の本――世界中からの児童文学]
* [http://www.gutenberg.org/catalog/world/results?subject=Children 子ども向け電子テキスト] - [[プロジェクト・グーテンベルク]]（[http://www.gutenberg.org/catalog/world/results?locc=PZ 詳細]）
* [http://www.arnenixoncenter.org 児童文学研究のためのアーン・ニクソン・センター] - [[カリフォルニア州立大学]]
* [http://special.lib.umn.edu/clrc/ 児童文学研究コレクション] - [[ミネソタ大学]]
* [http://www.uflib.ufl.edu/UFDC/UFDC.aspx?c=juv 児童文学のボールドウィン・デジタルライブラリ] - [[フロリダ大学]]
* [http://www.ibby.org 国際児童図書評議会(IBBY)]
* [http://www.scbwi.org 児童書作家・画家協会]
* [http://www.goethe.de/kue/lit/prj/kju/deindex.htm ドイツの児童とヤングアダルト文学ポータル] {{de icon}} - [[ゲーテ・インスティテュート]]
* [http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/ バーチャル展示「昔と今の児童書――ババール、ハリーポッターと仲間たち」] {{fr icon}} - [[ビブリオテーク・ナショナル|フランス国立図書館]]
* [http://cci.zjnu.edu.cn/ 中国児童文化研究網] {{zh icon}} - 浙江師範大学

{{DEFAULTSORT:しとうふんかく}}
[[Category:児童文学|*]]