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'''修学旅行'''（しゅうがくりょこう）は、主に[[日本]]において[[小学校]]、[[中学校]]、[[高等学校]]の[[教育]]や[[学校行事]]の一環として、[[教職員]]の引率により[[児童]]・[[生徒]]が団体行動で宿泊を伴う[[見学]]・[[訓練|研修]]のための[[旅行]]。特に「宿泊を伴うこと」「行き先がある程度遠隔地であること」で[[遠足]]や[[社会見学]]とは区別され、「宿泊施設が野営地ではないこと」で[[アウトドア|野外活動]]と区別される。
[[ファイル:Akiyoshidai-Minamiyama.jpg|350px|thumb|修学旅行の風景の一例（[[山口県]]・[[秋吉台]]）]]

== 概要 ==
日本では主に最終学年で行われるが、中学校や高等学校では2年時に行われることも多い。理由として、3年次には入学・入社試験など[[進路]]に関わる[[行事]]が控えているためである。最近の[[私立高校]]（特に[[中高一貫]]の[[進学校]]）では1年時に行う高校まで出てきている。

[[教育課程]]の上では、[[特別活動]]の1つの[[学校行事]]の中に位置づけられている。

日本国外における修学旅行は、[[大韓民国|韓国]]に日本の統治時代の名残として存在し、[[中華人民共和国]]でも実施されている<ref>{{PDFlink|[http://www.dalian.cn.emb-japan.go.jp/doc/syugakuryoko.pdf 中国人修学旅行生に対する査証免除措置の実施要領]}} [[外務省]] 2008年10月1日</ref>が、それ以外では、上述・後述のような特性を持つ「修学旅行」に相当するものはないとされる。ただし、[[ヨーロッパ]]諸国などでも泊まりがけの旅行は学校行事として存在する。

=== グランドツアー ===
18世紀の[[イギリス]]の上流階級の若者は、教育を数人の[[家庭教師]]から受け、その学業の仕上げとして「[[グランドツアー]]」 (grand tour) として文化の先進国である[[フランス]]や[[イタリア]]などに[[留学|遊学]]していた。イギリス経験論の[[哲学|哲学者]]で[[医師|医者]]でもあった[[ジョン・ロック]]もその「教育に関する考察」の中で旅行を学業の仕上げとして勧めている。この旅行は数か月から半年、あるいは1年以上に及ぶもので、そのままそこに住みつくこともあった。上流階級が対象で規模も発想も異なるが、一種の「修学旅行」といえる。

こうした旅行の手配業務からイギリスでは、今日での[[旅行代理店]]に相当する[[会社]]が誕生した。この当時から存続している旅行業者としては、イギリスの[[トーマス・クック・グループ]]がある。

== 日本における修学旅行 ==
=== 由来 ===
日本における修学旅行は、[[1882年]]（明治15年）に栃木県第一中学校（現・[[栃木県立宇都宮高等学校]]）の生徒たちが教員に引率され、[[東京]]・[[上野]]で開かれた「第二回勧業博覧会」を見学したことが日本での「学生・生徒の集団旅行」のはじまりといわれており、[[1886年]]（明治19年）には[[東京高等師範学校]]（[[東京教育大学]]を経た、現在の[[筑波大学]]）が「'''長途遠足'''」の名で11日間のものを実施したという記録がある。

「修学旅行」という言葉は、翌年に[[長野師範学校]]（現・[[信州大学]][[教育学部]]）が同様に実施したものが[[1887年]]（明治20年）[[4月20日]]発行の『大日本教育雑誌54号』に掲載された際に初めて使われたという。これは、時の[[文部大臣]]、[[森有礼]]による師範教育改革の中に、軍隊的な要素が導入されてくることに抵抗した[[高嶺秀夫]]東京高等師範学校長が、行軍旅行に学術研究の要素を採り入れて「'''修学旅行'''」と称するようになったためである<ref>『近代日本教員養成史研究』</ref>。計画段階から、修学旅行という名目で計画されたのは、東京文理科大学・東京高等師範学校『創立六十年』の記述に従えば、1887年（明治20年）3月に定められた構想であった<ref>新谷恭明「[https://qir.kyushu-u.ac.jp/dspace/bitstream/2324/988/4/KJ00000045101-00001.pdf 日本最初の修学旅行の記録について : 平沢金之助「六州遊記」の紹介]」（『九州大学大学院教育学研究紀要』第4号、2002年3月）37－61頁。</ref>。なお、公には[[1888年]]（明治21年）8月に出された「'''尋常師範学校設備準則'''」において使われたのが最初で、その原型は上記の「長途遠足」であった。

また、[[1895年]]（明治28年）には、東京高等師範学校尋常中等科（現・[[筑波大学附属中学校・高等学校]]）において、全校生徒が鎌倉まで徒歩で出かけて1泊2日するという行程の「修学旅行」が実施された。

その後[[旧制中学校]]・[[高等女学校]]などにも広まり、昭和時代に入って[[高等小学校]]の宿泊を伴う修学旅行が許可されると、[[1943年]]（昭和18年）に戦時悪化によって禁止されるまで、[[伊勢神宮]]・[[橿原神宮]]・[[厳島神社]]・[[金刀比羅宮]]といった「[[国家神道]]教育」に通じる[[神社]]・[[寺院|仏閣]]などを目的地とする修学旅行が行われた<ref>近世日本では、成人における儀礼として霊山登拝や巡礼など社寺参詣を行なった地域が多い。</ref>。また、旧制の[[高等商業学校]]では、「海外に雄飛する人材の育成」を標榜していたことから、[[朝鮮半島]]や「満蒙」地域など[[東アジア]]への修学旅行を実施し、[[東亜同文書院]]のように旅行後学生に報告書の提出を求めるケースもあった。

[[太平洋戦争]]後は、[[1946年]]（昭和21年）に大阪市立東高等女学校（現[[大阪市立東高等学校]]）が[[阿蘇]]への修学旅行を再開したのが始まりとされ、本格的に再開されたのは1950年代に入ってからである。また、1970～1980年頃までは、現在のように交通機関が多様化していなかったためにもっぱら[[鉄道]]が修学旅行に使われたので、あらかじめ専用列車の時刻を決めておき、何校かの修学旅行客輸送を一括して請け負う修学旅行者専用列車の設定も見られた。詳しくは[[修学旅行列車]]を参照。その後、私立高校においては[[1970年代]]後半以降、公立高校においても[[1990年代]]後半以降は、[[航空機]]利用が主流となり、私立高校では海外を行き先に選ぶ学校も[[1980年代]]後半以降多くなった。

=== 主な修学旅行先 ===
;小学校
その地方から比較的近い[[観光地]]への旅行が主流である。たとえば関東ならば[[日光市|日光]]・[[那須]]・[[箱根]]・[[伊豆]]・[[新潟県|新潟]]・[[長野県|信州]]などが多く（[[東北地方|南東北]]や[[北関東]]、[[中部地方|甲信越静]]などからは[[東京]]や[[神奈川県|神奈川]]（[[横浜]]・[[鎌倉]]・[[江ノ島]]）などに行く場合が多い）、関西ならば[[奈良]]・[[京都]]・[[大阪]]・[[伊勢志摩]]・[[南紀]]が多い。集団での[[入浴]]を目的として[[温泉]]のある地域を選ぶ場合も多い。また、[[西日本]]・[[南日本]]では[[平和教育|平和学習]]の一環として[[広島県|広島]]・[[長崎県|長崎]]・[[沖縄県|沖縄]]へ行くところも少なくない。

;中学校
[[北日本]]（[[北海道]]など）の学校は[[東日本]]へ、東日本の学校は西日本へ、西日本の学校は東日本へ行く場合が多い。<br />修学旅行での主な見学地としては、東京方面では[[東京ドームシティ]]や[[東京ディズニーリゾート]]などのテーマパーク、[[東京タワー]]・[[国会議事堂]]・[[東京証券取引所]]・[[日本銀行本店]]・[[横浜みなとみらい21]]・[[東京スカイツリー]]などのランドマークが多い。関西では[[京都市|京都]]・[[奈良県|奈良]]の[[法隆寺]]・[[東大寺]]・[[興福寺]]・[[薬師寺]]・[[清水寺]]・[[鹿苑寺|金閣寺]]・[[平等院]]・[[三十三間堂]]・[[京都御所]]・[[奈良公園]]などの寺院や仏閣、歴史的建築物が挙げられる。また、近年では[[ユニバーサル・スタジオ・ジャパン]]の開業もあり、[[大阪市|大阪]]に行く学校や、[[阪神・淡路大震災|阪神大震災]]の被災地であった[[神戸市|神戸]]に防災学習を目的として行く学校も増えている。さらに私立の中学校では、航空機を利用して北海道や沖縄に行くケースも近年は多い。

一方、物見遊山ではなく本来の字義通り「'''学'''を'''修'''める」学習活動を主目的として修学旅行に行き、[[フィールドワーク]]や[[地域調査]]、[[取材]]活動等を行いレポートにまとめる活動をしている学校（[[筑波大学附属中学校・高等学校|筑波大学附属中学校]]や[[愛知教育大学附属岡崎中学校]]など）もあり、伝統ある形態が現在も受け継がれているところもある。

;高等学校
公立・私立を問わず東京や[[近畿地方|近畿]]が長く主流<ref>関西では瀬戸内海航路を利用して九州に行く学校が多く、[[関西汽船]]では修学旅行専用船が在籍していた時期もある。</ref>だったが、近年は、自然体験や[[太平洋戦争]]の追体験を目的として、[[北海道]]・[[広島県|広島]]・[[長崎県|長崎]]・[[沖縄県|沖縄]]などを目的地として選択する学校が多い。また、[[四国]]や[[九州]]など雪のほとんど降らない地方では、体験学習として[[スキー]]を実施している学校もある。

1990年代以降、日本国内だけではなく、[[ハワイ州|ハワイ]]、[[アメリカ合衆国|アメリカ]]西海岸、イギリス、韓国、[[台湾]]などの日本国外への修学旅行も増えている<ref>[http://www.reocities.com/CapitolHill/parliament/3570/oda.html 修学旅行研究論「ODAから海外修学旅行を考えてみる」]</ref>。特に私立では、国外への修学旅行を学校の宣伝材料としている場合も多い。

神社仏閣などは、特定の宗教の特別扱いではないかという意見もあることから、そういった場所を選択する学校は減少傾向にある。しかし、それらの場所を歴史を学ぶ目的や観光で訪れることが本当に特定宗教を特別扱いしていることになるのかという点では反対意見もある。

中学校以上では社会見学の目的で、[[官庁]]や[[出版社]]・[[新聞社]]、[[テレビジョン放送局|テレビ局]]などを小グループによる行動で見学することも行われるようになっている。その目的は進路学習の一環としてそれらの見学先を職場として理解する目的であることが多い。また高校の一部では進学先理解のために[[大学]]や研究施設を見学先とする例もある。これらは主に大都市圏外の学校が大都市圏を見学先とする場合に多いが、逆に大都市圏の学校においては、[[農業]]などの大都市圏外の産業・社会・文化に理解を深めるために、遠隔地（たとえば東京周辺の学校において、東北地方北部などへ）の農業経験を行う例も存在する。

大規模な博覧会が開催された年に修学旅行が実施される場合、その[[博覧会]]見学がメインとなることも多い。古くは1970年の[[日本万国博覧会|大阪万博]]から、新しくは2005年の[[2005年日本国際博覧会|愛知万博]]まで、そのケースは多い。その場合、サブの見学地としてその周辺地域の観光地・産業施設などが充てられることも多い。

特殊な例として[[阪神・淡路大震災]]における[[山梨県立身延高等学校]]<ref>[[TBSテレビ|TBS]]「[[NEWS23]]」1995年11月2日放送分</ref>や、[[東日本大震災]]における[[福岡県立修猷館高等学校]]<ref>[http://www.geocities.jp/shuyukan2012tohoku/ 福岡県立修猷館高等学校東北研修旅行ホームページ]</ref>といった大規模な[[震災]]が発生した後にその被害や復興などを学習・体験するため被災地へ赴く学校もある<ref>但し身延高校の場合は以前から関西方面への修学旅行を変更せずに実施したのに対し、修猷館高校の場合は長野への修学旅行を東北方面へ変更した点で違いがある。</ref>。
====海外への渡航====
近年では修学旅行先として海外が選択されるケースも増えてきている。目的としては国際感覚を養うなどが挙げられるが費用は国内よりも高く、安全面での配慮が求められる。[[2011年]]度には全国で737校（公立304校・私立433校）が実施した。公立高校では8.0％、私立高校では32.8％の実施率であった<ref>http://shugakuryoko.com/chosa/kaigai/2010-02-gaiyou.pdf</ref>。
2011年度の渡航先割合は東南アジア29.7%、韓国21.2%、北アメリカ17.6%、中国11.8%、台湾8.5%、オセアニア7.7%、ヨーロッパ3.6%。

=== 特徴 ===
==== 引率する教職員 ====
引率する教職員は、遠足など他の学校行事での旅行と異なり、学級担任・学年主任・副担任などの当該学年担当の教職員のみならず、[[校長]]（時にその代理としての[[教頭]]）と、[[養護教諭]]が加わることが多い。なお、修学旅行引率に伴う校長・養護教諭等の校内での不在時においては、職務代理者がその校務を代行する。

=== 基準 ===
公立学校における修学旅行の実施にあたっては、小中学校については各市町村の[[教育委員会]]、高等学校や[[特別支援学校]]については各都道府県及び政令指定都市の教育委員会がそれぞれ通達により基準を定めている<ref name=domestic>[http://shugakuryoko.com/chosa/kijun/2013-01-seirei.pdf 平成25年度 国内修学旅行実施基準（都道府県・政令指令都市）] - 修学旅行ドットコム</ref><ref name=abroad>[http://shugakuryoko.com/chosa/kijun/2013-02-kaigai.pdf 平成25年度 海外修学旅行実施基準] - 修学旅行ドットコム</ref>。特に保護者の負担軽減を目的に旅行金額の総額に制限を設けたり、旅行期間の上限を設けたりする例が多い。また旅行先を一定の地域に限ったり、総行程（移動距離）に上限を設けたりする例も見られる。この結果公立学校における修学旅行の旅程は、小学校では1泊2日、高等学校でも5泊6日程度が上限となっている。また日本国外への渡航は原則として高等学校に限られており、小中学校で日本国外への修学旅行を実施する例は非常に稀である。

一方で私立学校の場合はそのような制約を受けないため、小中学校から日本国外へ渡航する例も珍しくない。また旅程も公立学校より長くなる傾向があり、2008年の調査によれば、公立高等学校で5日間以上の旅程を組んだ学校が23.8%にとどまるのに対し、私立高等学校では53.9%と倍以上の割合となった<ref>[http://www8.cao.go.jp/hoppo/shiryou/houkoku/doukou.pdf II.修学旅行及び参加・体験型学習プログラムの動向] - 内閣府</ref>。

=== 意義 ===
==== 近年の意義を問う声と、廃止した例 ====
かつて日本の一般庶民の所得が低かった頃は、なかなか遠方へ家族旅行に行く機会も持てなかったため、修学旅行によって見聞を広めてもらうことが修学旅行の大きな目的とされていた。しかし、現在では所得が向上し、海外も含め遠方へ旅行に行く家庭が多くなってきたことから、修学旅行の存在意義を問う声もある。加えて目の前に差し迫った進学や就職にマイナスになるということを心配する声や、学校と旅行代理店の癒着への批判から、修学旅行を廃止した例も存在する。

だが、短い学生時代に友人たちと一緒に昼夜を過ごすことの意義、平素と異なる生活環境で見聞を深める体験・集団生活や公衆道徳の在り方について望ましい体験を積むことを通し、「多感な世代の人間形成に大切な役割を担う<ref>{{PDFlink|http://kyotoshugakuryoko.jp/information/image/influenza/okoshiyasu.pdf 京都府「安心しておこしやす」宣言]}}</ref>」などの見地から、学校関係者・生徒・保護者のいずれも今のところ修学旅行に肯定的な見方をする者の方が多く、修学旅行そのものを廃止した学校は数少ない。修学旅行を廃止した例として、公立では[[宮城県仙台第二高等学校]]・[[茨城県立土浦第一高等学校]]・[[富山県立富山中部高等学校]]、私立では[[函館ラ・サール中学校・高等学校|函館ラ・サール高等学校]]・[[武蔵中学校・高等学校|私立武蔵高等学校]]・[[早稲田大学高等学院・中学部|早稲田大学高等学院]]などが挙げられる。また、生徒の修学旅行先の不祥事から修学旅行を中止とした学校もある。しかし、この場合も修学旅行にかわるような宿泊を伴う校外実習が行われていることも多い（例：函館ラ・サール→高1の10月中旬にグリーンピア大沼で2泊3日の研修旅行。仙台二高→高1の7月に[[栗駒山]]を2泊3日で登山）。

また、修学旅行という呼称を止めて「宿泊研修」などの呼称に言い換えた学校や、ある程度のコースを用意しその中から生徒個人個人の希望に応じたコースを選ばせる学校（当然学年全体で行動することはない）や、修学旅行とは別に希望者のみの海外研修などを用意する学校も存在する。

なお、低所得者が増えたことで修学旅行積立金の費用捻出が困難となった家庭が珍しくなくなったという観点から、その意義を問う意見もある{{誰|date=2008年4月}}。

=== 修学旅行返上 ===
体育会系のクラブに所属している生徒が、クラブ全体で練習や試合を優先させるために修学旅行を欠席せざるを得ない場合がある。特に[[高校野球]]などの全国大会ないしはそれにつながる大会を控えている場合によくある。また、私立などの国外を修学旅行先としている学校では、費用が高いために経済上の都合から修学旅行を欠席せざるを得ない生徒も存在する。

=== マスメディアなどによる安否情報の放送 ===
秋田県では「秋田は農業県、子供は宝」という考えのもと、「初めて外泊する子供が多くその安否を知りたい」という親の気持ちを叶えるために[[1969年]]頃から[[秋田テレビ]]が放映を始めた。提供は各学区にあるスーパーや個人商店であることが多い。放映時間はほとんどが夕方に放映され、無事に日程通り行われているときだけ放映されている。2014年時点で、秋田テレビと[[秋田放送]]の2局と、まれに[[秋田朝日放送]]で15秒ほどのCMを放映しており、[[小学校]]・[[中学校]]の情報が確認できる<ref name="トリビア">2003年8月20日放送『トリビアの泉』No.195「秋田県では修学旅行生の安否がCMで流れる」（[http://www.oride.net/trivia/trivia189-197.htm#195 参考資料]）</ref>。

[[山梨県]]でも[[山梨放送]]と[[テレビ山梨]]でそれぞれ、修学旅行安否情報、研修旅行情報として夕方のローカルニュース枠内で修学旅行生の情報を流している。

[[ラジオ福島]]でも情報を放送する場合がある。

京都府では[[京都放送|KBS京都]]では[[京都新聞ニュース|平日の最終ニュース]]（テレビは月曜日から木曜日は21時55分 - 22時00分、金曜日は『[[京bizW]]』（21時25分 - 22時25分）枠内内包、ラジオは毎日21時50分 - 22時00分=野球シーズン中は原則）の中で「修学旅行だより」として京都府内の各学校の修学旅行生の安否放送を長年放送していたが、携帯電話の普及などを理由として2009年3月に終了した。

[[愛媛県]]では[[NHK松山放送局]]が、[[1956年]]より安否確認放送を行っていたことがある（終了時期は不明）<ref>[http://shugakuryoko.com/museum/shinbun/pdf/001-020/shinbun-013.pdf 旅と文化・昭和34年3月30日号] - 全国修学旅行研究協会</ref>。

[[長崎県]]では[[長崎放送]]が、前身のラジオ長崎時代の[[1953年]]9月よりラジオで安否確認放送を行っている<ref>[http://www2.nbc-nagasaki.co.jp/radio/index.php?itemid=3286 NBC創立60周年「3月1日はNBCラジオの誕生日」★] - NBCラジオブログ</ref>。

他の連絡方法として、各地域にある[[防災行政無線]]を使用したり、2000年代以降では[[コミュニティ放送局]]でも各家庭に知らせる方法をとっているところもある。

;放送例
*「○○小学校修学旅行団は全員元気に（目的地）で遊園中です。ご安心下さい。」
*「○○中学校の皆さんは日程一日目を終え全員東京ドームでナイターを観戦中です。」
*「○○高校修学旅行団は全ての日程を終えて帰路に着きました。」
これは『[[トリビアの泉 〜素晴らしきムダ知識〜|トリビアの泉]]』<ref name="トリビア"/>、『[[秘密のケンミンSHOW]]』、『[[嵐にしやがれ]]』<ref>[http://www.ntv.co.jp/arashinishiyagare/contents/20110305.html 放送内容 嵐にしやがれ(2011年3月5日放送）]</ref>で紹介された。

== 参考文献 ==
*『うれしなつかし修学旅行 国民的行事に若者はどう参加したか』（著：速水栄著 発行：ネスコ　ISBN 4890360921）
*「事前に調べる修学旅行パーフェクトガイド」シリーズ（監修：[[財団法人日本修学旅行協会]]　発行：[[金の星社]]）

== 脚注 ==
{{脚注ヘルプ}}
{{reflist}}

== 関連項目 ==
*[[東亜同文書院大学#「大旅行」]]
*[[修学旅行列車]]
*[[団体乗車券]]（団券）
*[[舟木一夫]] - 『修学旅行』という曲を歌った。
*[[林間学校]]
*[[臨海学校]]

== 外部リンク ==
* [http://shugakuryoko.com/ 財団法人 全国修学旅行研究協会]

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[[Category:学校教育]]
[[Category:観光の形式]]